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2024.04.19,
2022秋学期,第0周
管理学
第一章 管理与管理学
第二章 管理理论的形成和发展
第三章 计划原理
第四章 目标管理
第五章 决策
第六章 战略
第七章 组织原理
第八章 人力资源配置
第九章 组织文化
第十章 领导
第十一章 激励
第十二章 沟通
第十三章 控制
直播课2023秋季学期
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1
【课程讲义】
1-1 管理与管理学
2014-05-30
1
693
2
【课程讲义】
1-2 管理的性质和职能
2014-05-30
1
654
3
【课程讲义】
2-1古典管理理论(1)
2014-05-30
1
644
4
【课程讲义】
2-2 古典管理理论(2)
2014-05-30
1
609
5
【课程讲义】
2-3 行为科学理论
2014-05-30
1
592
6
【课程讲义】
2-4 现代管理理论
2014-05-30
1
565
7
【课程讲义】
3-1 计划的含义和分类
2014-05-30
1
616
8
【课程讲义】
3-2 计划的程序、原理和方法
2014-05-30
1
631
9
【课程讲义】
4-1 目标和目标管理
2014-05-30
1
559
10
【课程讲义】
4-2 目标管理的实施过程和优缺点
2014-05-30
1
437
11
【课程讲义】
5-1 决策的含义类型和过程
2014-05-30
1
501
12
【课程讲义】
5-2 定性决策方法和确定型决策方法
2014-05-30
1
441
13
【课程讲义】
5-3 风险型决策方法
2014-05-30
1
462
14
【课程讲义】
5-4 不确定决策方法
2014-05-30
1
446
15
【课程讲义】
6-1 战略及战略管理过程
2014-05-30
1
447
16
【课程讲义】
6-2 战略分析方法(1)
2014-05-30
1
447
17
【课程讲义】
6-3 战略分析方法(2)
2014-05-30
1
418
18
【课程讲义】
6-4 战略制定
2014-05-30
1
485
19
【课程讲义】
7-1 组织含义和类型
2014-05-30
1
421
20
【课程讲义】
7-2 组织设计
2014-05-30
1
447
21
【课程讲义】
7-3 组织结构的基本模式
2014-05-30
1
471
22
【课程讲义】
7-4 组织结构变革和团队管理
2014-05-30
1
505
23
【课程讲义】
8-1 人力资源的含义与职务分析
2014-05-30
1
404
24
【课程讲义】
8-2 人员配备的原理和方法
2014-05-30
1
519
25
【课程讲义】
9-1 组织文化
2014-05-30
1
429
26
【课程讲义】
10-1 领导概述
2014-05-30
1
469
27
【课程讲义】
10-2 人性假设理论
2014-05-30
1
443
28
【课程讲义】
10-3 领导素质概论
2014-05-30
1
466
29
【课程讲义】
10-4 领导行为理论1:三极端理论和管理系统理论
2014-05-30
1
443
30
【课程讲义】
10-5 领导行为理论2:领导行为连续统一体理论、四分图
2014-05-30
1
442
31
【课程讲义】
10-6 领导权变理论
2014-05-30
1
433
32
【课程讲义】
11-1 激励含义和过程
2014-05-30
1
495
33
【课程讲义】
11-2 内容型激励理论(1)
2014-05-30
1
474
34
【课程讲义】
11-3 内容型激励理论(2)
2014-05-30
1
450
35
【课程讲义】
11-4 过程型激励理论
2014-05-30
1
440
36
【课程讲义】
11-5 行为改造理论
2014-05-30
1
452
37
【课程讲义】
11-6 激励的方法
2014-05-30
1
431
38
【课程讲义】
12-1 沟通概述
2014-05-30
1
413
39
【课程讲义】
12-2 沟通的障碍和克服
2014-05-30
1
375
40
【课程讲义】
13-1 控制职能概述
2014-05-30
1
491
41
【课程讲义】
13-2 控制的方法
2014-05-30
1
379
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版权所有:石家庄铁道大学继续教育学院 2013