“自动装置”课程是高等教育电力系统及其自动化(电气工程及其自动化)专业教学计划中的一门重要课程,是为满足培养电力系统、电气工程专业人才的需要而设置的课程。 通过对电力系统自动装置原理和应用的学习,使该专业学生能了解电力系统自动化、电力系统自动装置的重要意义,掌握电力系统中常用自动装置的作用、构成、工作原理、性能、运行特性以及有关参数的整定计算,了解电力系统中常用的自动装置的发展现状及趋势。 本课程内容依据工程实践对“电力系统自动装置”课程的要求,结合电气专业教育培养目标,充分考虑到教学学时少,而电力系统自动装置内容较为繁杂的特点,力求做到理论知识以够用为度,注重培养学生解决实际问题的能力。主要内容包括自动装置及其数据的采集、同步发电机的自动并列、同步发电机励磁自动控制系统、励磁自动控制系统的动态特性、电力系统频率及有功功率的自动调节、电力系统自动低频减载及其他安全自动控制装置。 (1)内容选择:针对课程知识覆盖面广的特点,在教学中遵循“两点讲解,一点自学”的原则,即:课堂讲授突出基本知识点和重点,较容易理解的知识点作为自学内容,同时放弃过深的纯理论内容讲解,而是将其来龙去脉和应用讲清楚。这种方式可提高教学效率,同时培养自学能力。 (2)讲授思路:在课堂教学中以基本理论为中心,强调物理内涵;同时将电力系统的新理论、新技术引入课程,并对电力系统运行实例进行分析,加深学生对基本理论的掌握,调动学生的学习积极性。 (3)课程特色:理论为装置服务,装置以应用为主。在明确装置作用的基础上讲解理论;在理解装置原理的基础上讲应用。以装置结构原理为载体,以多媒体课件为手段,采用理论与实践相结合的方法进行教学。 本课程各章内容相互独立,要求具备一定的电路基础、电子技术、电机技术、电气设备、继电保护等知识,需要综合应用能力较强。所需先修课程有:电路原理、电机学、电子技术、电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护等。 由于成人或网络教育的读者知识层次存在高中起点、专科起点及职业院校起点等差别,很难全面考虑到各层次的具体专业学习结构,各层次读者可根据自身实际情况进行有选择、有重点的学习。学习过程中不应局限于课程或教材内容,要通过各种方式查阅其它学习资料,扩展知识面。 |