| 《组织行为学》教学大纲 |
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| 模块名称 | 包含单元 | 学习目标 | 内容概述 |
| 第一章 组织行为学概述（2学时） | | ◆0101 1-1组织行为学的主要结构 | | ◆0102 1-2组织行为学概述 |
| 理解组织行为学的概念；
了解组织行为学的发展与特点；
了解组织行为学与其他学科的关系。 | 本章包括2节内容，第一节是组织行为学的概念；第二节组织行为学与其他学科的关系。 |
| 第二章 个体心理与行为理论（2学时） | | ◆0201 2-1个体行为的基础 | | ◆0202 2-2意识、感觉和知觉 | | ◆0203 2-3记忆 | | ◆0204 2-4 表象和思维 | | ◆0205 2-5情绪、情感 | | ◆0206 2-6 意志过程 | | ◆0207 2-7价值观与态度 |
| 了解个体行为的基础；
掌握意识、感觉和知觉概念；
掌握记忆、想象和思维概念；
掌握情绪、情感概念和意志过程；
掌握价值观与态度的概念。 | 本章包括5节内容，第一节个体行为的基础；第二节意识、感觉和知觉；第三节记忆、想象和思维；第四节情绪、情感和意志过程；第五节价值观与态度。 |
| 第三章 群体行为理论（1学时） | | ◆0301 3-1群体概述 | | ◆0302 3-2群体组织 | | ◆0303 3-3群体决策 | | ◆0304 3-4团队管理 | | ◆0305 3-5沟通概述 | | ◆0306 3-6 沟通过程 | | ◆0307 3-7谈判 | | ◆0308 3-8 冲突过程 | | ◆0309 3-9冲突管理 |
| 了解群体行为特征
理解互动的群体的概念；
掌握沟通过程和有效沟通技巧；
掌握冲突概念；
掌握冲突过程及冲突管理策略。 | 本章包括3节内容，第一节群体基本理论；第二节沟通；第三节 冲突。 |
| 第四章 领导行为理论（1学时） | | ◆0401 4-1 领导概述 | | ◆0402 4-2领导素质理论 | | ◆0403 4-3 领导行为理论 | | ◆0404 4-4 领导权变理论(一） | | ◆0405 4-5 领导权变理论(二） |
| 了解领导概念及本质；
理解领导素质理论
理解领导者的影响力
理解三极端理论
理解管理系统理论
掌握两维理论
掌握菲德勒理论
掌握连续统一体理论 | 第一节 领导素质理论；第二节 领导行为理论；第三节 领导权变理论。 |
| 第五章 激励理论（2学时） | | ◆0501 5-1 激励概述 | | ◆0502 5-2 内容型激励理论 | | ◆0503 5-3过程性激励理论 | | ◆0504 5-4 行为改造型激励理论 | | ◆0505 5-5激励理论的发展 |
| 掌握激励、需要、动机的概念
理解激励过程
掌握内容型激励理论 | 本章共有3节，第一节 激励概述；
第二节 激励理论；第三节 激励理论的发展。 |
| 第六章 组织行为理论（8学时） | | ◆0601 6-1 组织概述 | | ◆0602 6-2 组织结构 | | ◆0603 6-3 工作设计 | | ◆0604 6-4 组织文化 | | ◆0605 6-5 组织变革与发展 | | ◆0606 6-6组织新理论 |
| 掌握组织的概念与组织理论
理解组织结构
理解 组织设计
理解工作设计
理解工作压力
掌握组织文化概述
理解组织文化的作用
掌握创造和维系组织文化
理解组织变革
理解组织发展 | 第一节 组织结构与设计；第二节 工作设计和工作压力；第二节 工作设计和工作压力；第四节 组织变革与发展。 |